French grammar

Futur ou Conditionel? (Level B – C)

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Le futur est employé pour une action qui ne s’est pas encore produite.  Le conditionnel est employé pour une action qui se produira peut-être. En plus de cet emploi de base on peut les rencontrer sous diverses nuances. Emploi du futur *Pour atténuer le langage trop brutal : Cessez de faire du bruit -> je vous demanderai … Read more

French: Basic Conversational Phrases Exercises

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Choose the correct translation or answer for each question. 1. I’m tired. A. J’ai faim. B. J’ai froid. C. Je suis fatigué. D. Je suis malade. 2. Good luck! A. Bonne chance ! B. Félicitations ! C. Taisez-vous ! D. C’est à vous ! 3. Welcome! A. Bienvenue ! B. Désolé ! C. Pardon ! … Read more

Pronom demonstratifs – Review and pratice (Levels A2 +)

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Le pronom démonstratif remplaces the noun of what we want to show – Regarde le château de sable, comme il est beau ! – Oh, regarde celui-ci, il est encore plus beau ! – Et celui-là, il est réussi également ! Masculin singulier Masculin Pluriel Féminin Singulier Féminin Pluriel neutre Celui Celui-ci Celui-là Ceux Ceux-ci Ceux-là Celle Celle-ci Celle-là … Read more

French homophones (same sounds but different meanings) – Quoique ou Quoi (All levels)

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Quoi que means « quelle que soit la chose que, la chose qui » ou « une chose quelconque » — whatever Ex: – Quoi que vous décidiez, nous vous soutiendrons. (Quelle que soit la chose que vous décidiez) – Quoi qu’il en pense, quoi qu’il en dise, vous avez raison. (Quelle que soit la … Read more

How to easily conjugate French verbs?

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French verbs — Conjugate verbs in French   One difficulty in French is to conjugate verbs. Not only you need to learn the infinite of a verb (ex: TO GO = ALLER), but you also need to know how to conjugate the verb for each subject (personal pronouns) — Ex: I go = Je vais … Read more

Exercise de dictée: Van Gogh (Level B+)

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French practice: listening/comprehension, writing, grammar ================================================ 1) Listen to the audio clip below and try to transcribe it. Click here to listen to the audio clip   2) View the transcript and answer the grammar questions below.  Transcript and grammar review

“C’est, Il/elle est / Ils/elles sont”: Which one to use? (French levels A2 and all)

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French grammar review To describe and introduce things or people in French, two common phrases are used: c’est and il/elle est. The plural forms are ce sont and ils / elles sont. The choice between c’est  and il / elle est is not always easy, but there are basic principles which can guide you in the choice. A rule of thumb is that c’est or ce sont are followed … Read more

French grammar exercise : “QUEL / QUELLE / QUELS / QUELLES” (All levels)

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Which pronoun to use? Le temps–> Quel temps! La chance –> Quelle chance! Les grand bateaux –> Quels grands bateaux! Les vacances –> Quelles vacances! Complete the following: 1.C’est une belle journée _______ journée ! 2.C’est une chance ! _______  chance ! 3. Ça, c’est un homme ! ____ homme ! 4. Ils sont vraiment idiots ! _______ … Read more

Grammaire française: Utiliser les temps d’un récit au passé (Level B-C)

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Intermediate / Advanced (Level B-C) ======================================== Introduction L’imparfait et le passé simple sont deux temps du passé utilisés très souvent dans les récits. Ils ont chacun un emploi spécifique. • L’imparfait s’utilise à l’oral comme à l’écrit. On l’emploie pour : • – exprimer une action dont on ne connaît ni le début ni la … Read more