Level B +

“C’est, Il/elle est / Ils/elles sont”: Which one to use? (French levels A2 and all)

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French grammar review To describe and introduce things or people in French, two common phrases are used: c’est and il/elle est. The plural forms are ce sont and ils / elles sont. The choice between c’est  and il / elle est is not always easy, but there are basic principles which can guide you in the choice. A rule of thumb is that c’est or ce sont are followed … Read more

French grammar exercise : “QUEL / QUELLE / QUELS / QUELLES” (All levels)

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Which pronoun to use? Le temps–> Quel temps! La chance –> Quelle chance! Les grand bateaux –> Quels grands bateaux! Les vacances –> Quelles vacances! Complete the following: 1.C’est une belle journée _______ journée ! 2.C’est une chance ! _______  chance ! 3. Ça, c’est un homme ! ____ homme ! 4. Ils sont vraiment idiots ! _______ … Read more

French grammar – “Adverbs” (All levels)

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French grammar – French adverbs – Practice French Online An adverb an invariable word that modifies a verb, an adjective, or another adverb. Adverbs provide information about the words they modify, such as when, where, how, how often, or to what degree something is done. Placement of the adverb in French  1. Adverbs that modify a verb usually follow the … Read more

French reading and comprehension – “Matheux ou pas?” (Levels B and more)

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French conversation – French text to discuss – Vocabulary building in French Exercise: Explain and find synonyms of the words and expressions in green below «Je ne suis pas un matheux.» Qui n’a jamais entendu un collègue, un membre de sa famille ou un camarade de classe lancer cette affirmation, souvent suivie d’explications du genre … Read more

Reading Comprehension in French – “Paris organisera les jeux Olympiques de 2024” (Levels A2 +)

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French practice – French vocabulary – Discuss current events in French – Find synonyms and/or explain follow words Le CIO officialise l’attribution des prochains JO au terme d’un vote à l’unanimité Après un siècle d’attente et de cuisants échecs, Paris triomphe enfin en décrochant officiellement l’organisation des jeux Olympiques 2024 mercredi lors de la 131e session … Read more

French reading comprehension – “Flânerie le long du Rhône” (Level A2 +)

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French reading comprehension – Online French practice Voici l’été et ses longues soirées qu’il est si agréable de prolonger soit autour d’une table entre amis soit en flânant ici ou là tout en se laissant caresser par quelque douce brise. Ce soir je vous emmène longer les quais du Rhône dans la cité qui fut … Read more

French grammar review – “Le participe passé” (Level A2+)

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French grammar – Participe passé in French – French exercise Règle 1 : Le participe passé employé sans auxiliaire ou avec l’auxiliare être s’accorde comme un adjectif Exemple : Une lettre bien présentée. Exemple: Elles sont venues – Ils sont partis Exception : vu, excepté, ci-joint. Règle 2 : Le participe passé conjugué avec l’auxiliaire avoir ne s’accorde … Read more

French literature – Extrait “Tartuffe” [Acte I, scène 4] — Levels B2 +

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French literature – Read and understand French – Discover classical French literature   Acte I, scène 4. – Orgon, Cléante, Dorine. Extrait “Tartuffe’ de Moliere ORGON. Ah ! mon frère, bonjour CLÉANTE. Je sortois, et j’ai joie à vous voir de retour. La campagne à présent n’est pas beaucoup fleurie. ORGON. Dorine…. Mon beau-frère, attendez, … Read more

French language – “Après-midi (Un bon ou une bonne) ?” (Levels A2+)

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French language – French vocabulary and grammar – Read in French « Bonne après-midi » ou « Bon après-midi » ? Les formules sont courantes. Est-il pour autant correct de les employer ? Quelques explications ci-dessous À l’oral, certains disent « je te souhaite un bon après-midi », d’autres « une bonne après-midi ». À l’écrit, les deux formules s’échangent invariablement l’article au masculin et au féminin. … Read more