Exercise de dictée française (Levels B – C)

French comprehension exercise – French dictation – Practice French – French for advanced students 1) Ecoutez la dictée suivante Contes Fantastiques de Guy de Maupassant (note: les phrases sont répétees plusieurs fois par sections ainsi que la ponctuation) Transcrivez le texte présenté (incluant la pontuctation) 2) Vérifiez votre transcription – Voir texte ici 3) Répondez aux … Read more

French literature – Extrait “Tartuffe” [Acte I, scène 4] — Levels B2 +

French literature – Read and understand French – Discover classical French literature   Acte I, scène 4. – Orgon, Cléante, Dorine. Extrait “Tartuffe’ de Moliere ORGON. Ah ! mon frère, bonjour CLÉANTE. Je sortois, et j’ai joie à vous voir de retour. La campagne à présent n’est pas beaucoup fleurie. ORGON. Dorine…. Mon beau-frère, attendez, … Read more

Reading Comprehension in French – “French News: Le mouvement Nuit Debout” (Levels B+)

Read in French – French News – Understand French – Converse in French   Nicolas Framont, sociologue, enseignant à l’université Paris-Sorbonne analyse l’émergence du mouvement “Nuit debout”, et ses perspectives à moyen terme. Entretien. Ce qui se passe depuis le 31 mars place de la République à Paris, et désormais sur plusieurs places publiques partout en … Read more

French grammar review : “«qu’il ait » ou « qu’il est » ?” (Advanced level)

French grammar review – French to progess – Review French language Erreur couramment commise: « Ait » et « est » se prononcent de la même façon, ce qui peut occasionner des erreurs regrettables.   Règle (comment ne plus commettre cette erreur) Rappelez-vous que « ait » est la forme SUBJONCTIF du verbe « avoir » , et « est » la forme INDICATIF du verbe « être ». Remplacez … Read more

French reading comprehension – Comparing books (Level B – C)

Voici 3 résumés de livres. Lequel de ces livres voudriez-vous lire? Pourquoi? Quelles sont les différences de style et de type d’histoire de ces trois titres? 1) La Nuit Tombée – Antoine Choplin (Ed. La fosse aux ours) Résumé “Un homme sur une moto à laquelle est accrochée une remorque bringuebalante traverse la campagne ukrainienne. Il veut … Read more

Reading Comprehension in French – “Mille ans d’histoire” (Level B-C)

Read and understand French  –  Answer questions and converse in French to improve French Speak French with a French Tutor QUESTIONS a) Quel est le but the l’auteur de ce texte? Dénoncer le système capitaliste Présenter des éléments de réponses face à la crise économique Résumer un ouvrage qu’il a écrit b) D’après vous quels … Read more

Reading in French – “Professions réglementées : qui gagne quoi ?” (Levels B-C)

1) Explain the meaning of the words in green below. If possible, find a synonym or reformulate the words or expressions. 2) Which definition best define this article? An economic article A statistical report A political program 3) Compare and discuss the situation of regulated professions in your country _______________________________   C’est le nerf de … Read more

Listening Comprehension in French – “Conversation de marins” (Level C)

Ecoutez l’extrait audio suivant et repondez aux questions ci-dessous.     1) Qui sont les intervenants dans ce dialogue? 2) Expliquez la situation de quiproquo 3) Comment expliquer le comique, ou non, de la situation?  

Listening Comprehension in French – Présentation en français (Level C)

Visionnez la video suivante sur la section “Pour l’amour des livres” entre 8 minutes et 36 secondes et 12 minutes et 33 secondes (conversation avec Bernard Pivot et Yann Moix Répondez aux questions suivantes 1) A quelle emission la discussion entre Bernard Pivot et Elisabeth Quin (la présentatrice) fait-elle référence? 2) Quelles sont les raisons … Read more

Reading Comprehension in French – “Les aide-mémoires des Incas : une origine ancienne et énigmatique” (Level B)

Read in French – Define French words Pour se souvenir, les Incas ne faisaient pas de nœuds à leur mouchoir mais à des cordelettes. L’origine de ce système d’enregistrement en fait assez sophistiqué, remonte au moins au VIIIe siècle apr. J.-C., d’après une nouvelle datation.  Au XVe et XVIe siècle, l’empire inca est à son … Read more