French Practice Exercises

Reading Comprehension in French – “Émoticônes : vers davantage de diversité” (Levels A2-B)

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Read the text below and define the words and expressions in green   Les émoticônes, ces petits dessins expressifs utilisés dans les emails et les sms, devraient proposer l’an prochain davantage d’options afin de mieux représenter la diversité de l’humanité, selon un projet du consortium mondial qui les gère. Les gens à travers le monde … Read more

Reading Comprehension in French – “Interview Douglas Kennedy” (Level A2 – B)

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Reading Comprehension in French – Interview practice in French  Entrevue avec Douglas Kennedy à Toulon, France  (1er fevrier 2013) Question: L’inspiration –  D.K: “Si on écrit on utilise beaucoup de choses, et je suis comme une éponge… Dans mon enfance, mon père m’a dit tu seras avocat ! un cauchemar ! Quand je suis arrivé à Dublin, j’ai … Read more

French exercise – “Le cirque du soleil” (Level B1- B2)

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Reading Comprehension in French // Listening Comprehension in French Identify synonyms of the following words (in green) Questions (from text or video) Combien de spectacles ont été créés durant les 30 dernières années? Citez des lieux où sont jouent des spectacles? Quelle comparaisaon est faite entre un chapiteau de cirque et une église?   Video … Read more

French grammar exercises — Correction de texte (Levels B-C)

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Exercise 1 Dans le texte ci-dessous, dix participes passés employés sans auxiliaire sont au masculin singulier. Mais cinq d’entre eux devraient s’accorder avec le nom qu’ils qualifient. Trouvez-les et accordez-les correctement Terminé, l’attente : la nouvelle version du populaire logiciel Brio sera bientôt en vente. En tant que président de l’entreprise ABC, concepteur du logiciel, … Read more

Communication in French – “Travailler avec des interviews” (Levels A2 – B1)

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Watch the video in French below and answer the following questions QUESTIONS 1) Quel est le sujet de l’interview ?  2) Quelles questions y sont posées? 3) Décrivez les personnages dans cette émission (caractère physique et moral) 4) Quelle  personne publique voudriez-vous interviewer? Quelles questions lui poseriez-vous?

French grammar – “Relative pronouns: les pronoms relatifs” (Levels A-B)

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  Pronoun Function(s) Possible Translations Qui Subject Indirect object (person) who, what which, that, whom Que Direct object whom, what, which, that Lequel Indirect object (thing) what, which, that Dont Object of de Indicate possession of which, from which, that whose Où Indicate place or time when, where, which, that Qui and Que Que replaces the direct … Read more

Listening Comprehension in French – “Circulation, Ecole, Librairie” (Levels B-C)

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AUDIO 1– Accents d’Europe, Benoît Derrier, 12 avril 2012
Que dit la jeune personne interrogée à propos de la circulation à Stockholm ?
1) La ville est parfaite pour les bicyclettes.
2) Les transports en commun sont bien développés.
3) Les vélos roulent en dehors des pistes cyclables.
4) Les voies de communication sont saturées.

 
AUDIO 2 – 7 milliards de voisins, Emmanuelle Bastide, 30 mars 2012
Selon cette personne, quel doit être le but de l’école ?
1) Encourager les progrès faits par les élèves.
2) Faciliter la concurrence entre les élèves.
3) Mettre en valeur les meilleurs élèves.
4) Proposer un enseignement utile aux élèves.

 
AUDIO 3 – Reportage Culture, Catherine Fruchon-Toussaint, 18 mars 2012
Comment le libraire a-t-il surmonté les obstacles professionnels ?
1) Il a concentré son activité sur une région.
2) Il a créé des bus-librairie itinérants.
3) Il a développé des outils informatiques.
4) Il a fait publier des ouvrages bilingues.

 

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