Writing in French

Langue française – “La simplification de l’orthographe française” (levels B1+)

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Read and understand French – New French rules – Change of French words spelling La simplification de l’orthographe française va finalement faire son apparition dans tous les manuels scolaires en septembre 2016. L’annonce fait débat. Mais les nouvelles règles validées en 1990 par l’académie française étaient déjà présentes dans certains d’entre-eux, elles s’appliquaient d’ailleurs ça et là. … Read more

Exercise de francais – Grammar review “Simulation d’un interrogatoire policier” (B1+)

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RETROUVEZ LES QUESTIONS. Mettez le pronom interrogatif correct ou conjuguez le verbe. 1. _____  est votre nom ? Je m’appelle Vincent Dubois. 2. Line Dejeu a été assassinée, vous l'(rencontrer) _____   auparavant ? Euhhhhhhhhh non, je ne la connaissais pas. 3. _____   étiez-vous le jour du crime ? J’étais avec mon ami Romain Difer, il peut en … Read more

French grammar review – differences between “Amener, Emmener, Apporter, Emporter” (Levels A-B)

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The English verbs to bring and to take have four French equivalents: amener, emmener,apporter, and emporter. This causes all kinds of confusion, but it really is very simple once you understand the differences. To bring The French verbs apporter and amener are used to indicate that you are bringing someone/something with you to the place where you are. Apporter can only be used with things you can carry, whereas amener has to … Read more

French Grammar : Which tense to use when? (All levels)

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EXERCISE: Replace the verb with the correct form and tense 1) Nous ETRE contents de vous rencontrer si votre emploi du temps de demain le permet. 2) Je vous en prie, vous ASSEOIR ! 3) J’espère que vous AVOIR de bons résultats à votre examen. 4) Je pensais que tu ALLER visiter un musée. 5) Il NE … Read more

Grammar review – ‘Ne explétif’ (Levels B – C)

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Il s’agit d’une particule qui renforce une idée d’antériorité, de crainte ou d’inégalité.  À ne pas confondre avec le “ne” négatif employé seul (exemple: Je ne peux vous répondre.) Le “ne” explétif est un indice de langue soutenue. Il s’emploie: 1. Après certaines conjonctions avant que, à moins que Exemples: Travailler avant qu’il ne soit … Read more

Etude de texte: “Un Rêve” de Claude Roy (Level B-C)

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Lecture / Rédaction ============================================== Texte de lecture Je fais souvent, encore, ce rêve. Il faut absolument que je sorte de la maison parce que de l’autre côté de la neige et du fleuve gelé on m’appelle, mais je sais que la porte du parc est fermée à clef*. Je monte au premier étage, et je … Read more