Connaitre ou Savoir — 2 verbs to Know (All levels)

The irregular verbs savoir and connaître both mean ‘to know. SAVOIR  ‘to know (a fact)’ je sais nous savons tu sais vous savez il/elle/on sait ils/elles savent past participle : su   CONNAITRE  ‘to know, to be acquainted with’ je connais nous connaissons tu connais vous connaissez il/elle/on connaît ils/elles connaissent past participle : connu Savoir and … Read more

French grammar exercises — Correction de texte (Levels B-C)

Exercise 1 Dans le texte ci-dessous, dix participes passés employés sans auxiliaire sont au masculin singulier. Mais cinq d’entre eux devraient s’accorder avec le nom qu’ils qualifient. Trouvez-les et accordez-les correctement Terminé, l’attente : la nouvelle version du populaire logiciel Brio sera bientôt en vente. En tant que président de l’entreprise ABC, concepteur du logiciel, … Read more

French grammar – “Relative pronouns: les pronoms relatifs” (Levels A-B)

  Pronoun Function(s) Possible Translations Qui Subject Indirect object (person) who, what which, that, whom Que Direct object whom, what, which, that Lequel Indirect object (thing) what, which, that Dont Object of de Indicate possession of which, from which, that whose Où Indicate place or time when, where, which, that Qui and Que Que replaces the direct … Read more

French grammar review – differences between “Amener, Emmener, Apporter, Emporter” (Levels A-B)

The English verbs to bring and to take have four French equivalents: amener, emmener,apporter, and emporter. This causes all kinds of confusion, but it really is very simple once you understand the differences. To bring The French verbs apporter and amener are used to indicate that you are bringing someone/something with you to the place where you are. Apporter can only be used with things you can carry, whereas amener has to … Read more

Conjugating French verbs – Présent, Passé Composé, Future (Level A)

Conjugate in Présent Tense / Passé Composé / Future Proche 1. Nous (Attendre) le train 2. Ils (Guérir) rapidement 3. Vous (Faire) les courses 4. Je (Pouvoir) écrire 5. Je (Vouloir) un cadeau 6. Vous (Peindre) un tableau 7. Nous (Cueillir) des fleurs 8. Tu (Répondre) au professeur 9. Ils (Rompre) le silence 10. Je (Courir) dehors … Read more

French Grammar : Which tense to use when? (All levels)

EXERCISE: Replace the verb with the correct form and tense 1) Nous ETRE contents de vous rencontrer si votre emploi du temps de demain le permet. 2) Je vous en prie, vous ASSEOIR ! 3) J’espère que vous AVOIR de bons résultats à votre examen. 4) Je pensais que tu ALLER visiter un musée. 5) Il NE … Read more

Grammar review – ‘Ne explétif’ (Levels B – C)

Il s’agit d’une particule qui renforce une idée d’antériorité, de crainte ou d’inégalité.  À ne pas confondre avec le “ne” négatif employé seul (exemple: Je ne peux vous répondre.) Le “ne” explétif est un indice de langue soutenue. Il s’emploie: 1. Après certaines conjonctions avant que, à moins que Exemples: Travailler avant qu’il ne soit … Read more

French grammar review – Accord du participe passé (All levels)

Select the correct form of the ‘participe passé’ in the 20 sentences below.   1) Les efforts qu’elle a (fournir) n’ont servi à rien. fournis fournie fourni 2) Les générations se sont (succéder). succédés succédé succédées 3) Les nouvelles qu’elle a (apprendre) vont vous étonner. appris apprise apprises 4) Ils se sont (constituer) partie civile. … Read more

French homophones exercise (Levels A – B – C)

Fill the space with the appropriate words for each sentence below. 1. J’ai apporté une pendule… réparer.    à    A    As 2. Viens . . . , que je t’embrasse.    La    Là    L’a    L’as 3. Tu me demandes si je veux bien t’aider, mais . . . -je vraiment le choix ?    Et    Ai    Est    Es … Read more