Listen to the Audio Answer the following questions =========================================================================== Practicing numbers: Les horaires de trains
Ecoutez les clips suivants et choisissez les meilleures réponses ci-dessous. Cliquez ici pour lire les transcripts des clips audios. Exercise 1 (Agriculture Biologique – B2) – Ecoutez le Clip Audio a) Elle est à la portée des grands-parents comme des jeunes. b) Elle est délaissée par les agriculteurs contemporains. c) Elle s’appuie sur des … Read more
Singular Plural English Masculine Feminine Before vowel my mon ma mon mes your (tu form) ton ta ton tes his, her, its son sa son ses our notre notre notre nos your (vous form) votre votre votre vos their leur leur leur leurs Listen to the Audio Exemples: Mon chien est noir Sa chemise est blanche Leur … Read more
Listen to the Audio Exercice 1 : De quoi parle-t-on dans ce journal ? Cochez dans la liste en fonction de ce que vous entendez. Quel produit a provoqué ce scandale agro-alimentaire ? de la viande de cheval une hormone alimentaire Quel était le problème de ce produit ? Il n’était pas conforme. Il était … Read more
Gastronomie. Le chef étoilé a reçu ce week-end un accueil de star aux États-Unis. Il inaugurait un restaurant-école qui porte son nom, au Nord de New York. À 87 ans, et en dépit d’une semaine d’hospitalisation en janvier, Paul Bocuse n’a pas hésité à traverser l’Atlantique, ce week-end, pour cette inauguration. Elle avait lieu au … Read more
Quel temps fait-il en France ? Le temps The weather Quel temps fait-il? What’s the weather? Il fait beau. It’s nice. Il fait chaud. It’s hot. Il fait du soleil. / Il y a du soleil. It’s sunny. Il fait frais. It’s cool. Il fait mauvais. It’s bad. Il fait froid. It’s cold. Il … Read more
Writing and understanding short messages in French Click Here to view examples of messages
Listen to the following audio here and complete the sentences below. Note: the audio is a French dictation that includes punctuation and sentences repetition. ==================================== Les Lumières On a ……………………………… XVIIIe siècle …………………. des Lumières. C’est qu’à cette époque, ………………. ignorance. Ces philosophes ………………., ………………….passéistes. Les écrivains des Lumières …………………………..méthodique. Ils mettent de l’avant……………………leurs lecteurs. En … Read more
Intermediate / Advanced ========================================= Introduction Pour qu’un résumé soit compréhensible, il faut bien marquer l’enchaînement des événements en utilisant : • des connecteurs chronologiques qui indiquent la succession des événements dans le temps : au début – ensuite – d’abord – puis – enfin – peu de temps après… • des connecteurs logiques qui précisent … Read more
You must be logged in to post a comment.