French verbs – Past tenses (L’arrivée en vacances – Level A)

Conjugate the verbs using the proper tense (PC = Passé Composé , I=Imparfait)   Quand Bernard et Corinne (arriver – PC) sur la place du village, il y (avoir – I) six personnes. Quatre d’entre elles (jouer – I) au ballon ; deux (discuter – I) et les (regarder– I), assises sur un banc. Il (etre – I) … Read more

French grammar practice : Les pronoms toniques (Level A)

Les pronoms toniques renforcent un nom ou un pronom. (Attention, il ne faut pas les utiliser systématiquement).  Pronoms sujets Pronoms toniques je moi Moi, je m’appelle Nicole. tu toi Toi Lucas, tu aimes le chocolat. il lui Lui, il habite à Paris. elle elle Elle, elle va à la maison. nous nous Nous, nous travaillons ici. … Read more

French exercise – “Imparfait ou passé composé ? ” (Levels A -B )

L’imparfait et le passé simple sont deux temps du passé utilisés très souvent dans les récits. Ils ont chacun un emploi spécifique. • L’imparfait s’utilise à l’oral comme à l’écrit. On l’emploie pour : • – exprimer une action dont on ne connaît ni le début ni la fin : Ils habitaient dans les plaines. … Read more

Pratique de grammaire française : Organiser un résumé avec des connecteurs (Level B-C)

Intermediate / Advanced ========================================= Introduction  Pour qu’un résumé soit compréhensible, il faut bien marquer l’enchaînement des événements en utilisant : •  des connecteurs chronologiques qui indiquent la succession des événements dans le temps : au début – ensuite – d’abord – puis – enfin –  peu de temps après… •  des connecteurs logiques qui précisent … Read more