L’imparfait et le passé simple sont deux temps du passé utilisés très souvent dans les récits. Ils ont chacun un emploi spécifique.
• L’imparfait s’utilise à l’oral comme à l’écrit. On l’emploie pour :
• – exprimer une action dont on ne connaît ni le début ni la fin : Ils habitaient dans les plaines.
• – exprimer une action habituelle : Il allait tous les jours à la chasse.
• – décrire dans un récit au passé : Leur chef était un colosse.
• Le passé simple s’utilise à l’écrit. Il remplace dans la langue écrite le passé composé utilisé à l’oral. On l’utilise pour :
• – exprimer des actions, souvent de courte durée et qui sont achevées, ou des événements ponctuels : Il remarqua un trou. – Il vit le monde d’en bas.
• – raconter des événements passés successifs : Il se fabriqua une longue corde et descendit.
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Practice below
Hier, Michèle et moi on (se promener) dans Toulouse quand on (rencontrer) Daniel.
Quelle surprise! Nous (être) très contentes de le voir parce qu’on (s’ennuyer) un peu.
Il nous (proposer) d’aller danser et nous (accepter) avec joie.
La salle de danse (être) loin du centre ville, alors nous (prendre) la voiture de Daniel.
Comme il y (avoir) des bouchons sur la rocade, nous (passer) par la route nationale.
La circulation (être) assez fluide et nous (ne pas perdre) beaucoup de temps.
Nous (enfin trouver) la salle. Elle (être) petite mais jolie.
La musique (être) super. Il n’ y (avoir) pas beaucoup de monde. L’ambiance (être) très cool.
Nous (être) en train de danser lorsque la musique (s’arrêter) .
Puis tout à coup la lumière (s’éteindre) puis (se rallumer) .
Nous (alors comprendre) qu’il y (avoir) un problème d’alimentation électrique.
Quelqu’un (prendre) le micro et (expliquer) que ce (ne pas être) grave.
La musique (revenir) et tout le monde (se remettre) à danser.
Vers 1h du matin, on (être) très fatigués. La soirée (ne pas être) finie, mais on (décider) de rentrer.
Quelle belle soirée !